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松滋、孝昌、京山、竹溪等分公司舉辦中小學教師能力素養(yǎng)提升培訓會

發(fā)布時間:2024-08-27 作者: 單位: 來源: 閱讀量:4245

本網(wǎng)訊(通訊員胡媛媛、劉樂平、萬琪、謝紅,責任編輯葉珂)8月25日至26日,松滋市分公司聯(lián)合市教科中心共同舉辦中小學教師能力素養(yǎng)提升培訓會,市教育局、市教科中心領導及全市各校義務段教學分管領導和骨干教師近600人參會。

本次培訓覆蓋書法寫字、小學語文閱讀及初中語文閱讀三個領域,分別在松滋市劃子嘴小學、昌榮小學和劃子嘴中學三所學校舉行。來自荊州市書法家協(xié)會的副主席黃文泉老師圍繞“從寫字到書法”主題,以其深厚的書法功底和豐富的教學經(jīng)驗,從筆法、字法、章法三個方面詳細講解了硬筆、毛筆的書法技巧,并通過現(xiàn)場示范,讓參訓教師親身體驗書法的魅力所在。來自潛江江漢油田教育集團教科院的副院長李萍老師圍繞小學語文整本書閱讀教學的核心要素,結合生動的教學案例,深入淺出地講解了如何領會整本書閱讀的價值、如何追求整本書閱讀教學效益以及如何把握整本書閱讀評價標準等關鍵問題。來自荊州市沙市區(qū)教育科學研究院的中學語文教研員李勁老師以其獨到的見解和豐富的實踐經(jīng)驗,從整本閱讀與教材學習的關系、整本書閱讀教學的常見問題以及整本書閱讀的實施策略與考評取向等方面入手,為參訓初中教師提供了一系列實用而有效的教學策略和建議,指導教師通過整本書閱讀教學激發(fā)學生閱讀興趣,開闊學生視野。參訓教師紛紛表示,專家老師們的講解既高屋建瓴又貼近實際,提升了自己的學科素養(yǎng),為今后的教學實踐指明了方向。

本次中小學教師能力素養(yǎng)提升培訓會的成功舉辦,為教師們提供了學習交流、共同成長的平臺,給松滋市教育事業(yè)發(fā)展注入了新的活力與動力。分公司通過精準對接教師需求,優(yōu)化服務網(wǎng)絡布局,增強了服務的針對性和有效性,有力彰顯了新華書店在教育服務與文化傳播中的積極作用,為松滋教育質量的提升奠定了良好基礎。

8月20日,孝昌縣分公司聯(lián)合縣教育局教研室在縣花園鎮(zhèn)農(nóng)莊小學舉辦中小學語文教師能力素養(yǎng)提升培訓會,縣教育局教研室主任王黎明、副主任程國強及全縣各中小學語文教師等250余人參加培訓。

培訓分小學組和中學組兩場進行,分別邀請省級教師夏綺云和“國培計劃”授課專家陳建兩位老師進行專題講座。夏綺云老師以“作兒童閱讀的點燈人——小學整本書閱讀教學建議”為題,解讀了新課標的目標與要求,介紹了閱讀書目的選擇,闡述了閱讀策略,分享了實踐操作過程中的精彩案例,深入淺出地講解了“為什么讀”“讀什么”以及“怎么讀”等內(nèi)容,為參訓人員做了一場既有宏觀引領、又有微觀指導的精彩培訓。陳建老師以“整本書閱讀的價值和策略”為題,就整本書閱讀的困境、價值及策略三個方面進行了講解,提出了“系統(tǒng)略讀”“內(nèi)容重構”“捕捉閃回”“對照閱讀”“讀書筆記”五大閱讀策略,并和參訓教師進行了互動交流。

本次培訓得到參訓教師一致好評,大家紛紛表示要將培訓所得化為今后語文教學的具體實踐,努力打造高效閱讀課堂,提升語文教學質量。

8月19日,京山市分公司聯(lián)合市教育局教學研究室在市實驗中學多功能報告廳舉行中小學教師能力素養(yǎng)提升培訓會,全市中小學書法、英語教師及教研員共400余人參加培訓。

培訓分別邀請省書法教育“領銜講師”張勝華、省教育科學研究院英語教研員周詩杰兩位老師主講。張勝華老師以其深厚的書法功底和豐富的教學經(jīng)驗,為參訓教師帶來了一場關于楷書教學與實踐應用的精彩講座,從書法的技法精髓到如何在課堂教學中有效融入書法元素,讓教師們受益匪淺。周詩杰老師則以其獨特的教學理念和生動的案例分享,引導教師們深入探討新教材語言能力培養(yǎng)策略,為教師們提供了寶貴的教學建議和啟示,激發(fā)了教師們對英語閱讀教學的全新思考。

培訓期間參訓教師積極與兩位主講老師進行互動交流,并以分組討論、案例分析等多種形式展開學習研討,拓寬了知識視野,加深了對教學理論和實踐的理解與掌握,為今后教學提供了有益的借鑒和啟示。

8月20-21日,竹溪縣2024年中小學教師能力素養(yǎng)提升培訓會在縣思源實驗學校舉行。本次培訓會由縣教育局主辦,縣教師學習與資源發(fā)展中心、新華書店竹溪縣分公司、縣思源實驗學校承辦,全縣300余名語文、勞動、寫字課教師和縣教師發(fā)展中心研訓員參加培訓。

培訓中,省小學語文教學指導委員會委員黃立新圍繞整本書閱讀為什么教、教什么、怎樣教、怎樣評等實際課題進行了講解;省特級教師、桂子山教育智庫專家王凱解答了整本閱讀教學中的“是什么”“為什么”“怎么做”三個主題,指導教師運用多種實踐形式激發(fā)學生閱讀興趣,引導學生學會閱讀愛上閱讀;華中師范大學勞動教育研究中心主任、省中小學勞動教育課程資源研發(fā)專家組組長陳冬新以“打開勞動教育資源開發(fā)視野讓勞動課走向綜合育人”為題,從新時代勞動教育的政策背景、中小學勞動教育的課程要點、縣域勞動教育特色資源和勞動教育在學校落地方法等層面,深入淺出地闡述了勞動教育課程的要求以及落實勞動教育的實踐路徑;中國書法家協(xié)會會員、省書法教育“領銜講師”張勝華以“楷書及教學應用”為題,講解了中國的書法文化、楷書教學的應用等知識,并展示楷書基本書寫方法。4位老師分別用大量的閱讀案例,傳遞讀書價值理念,展示了勞動教育與書法教育帶來的魅力和風采。參訓教師聚精會神,認真聽講,跟隨主講老師一起動手實踐,并積極參與互動交流。

本次培訓獲得了參訓教師一致好評,大家紛紛表示,將把培訓中學到的知識和方法轉化到實際教學中,不斷提升語文、勞動、寫字教學的質量和水平,助推全縣教育事業(yè)發(fā)展。